Bij elk traject dat wij verzorgen betrekken wij de teamleiders van de deelnemers. Voorafgaand informeren wij de teamleiders over de opzet van het traject en na afloop vindt er een evaluatiegesprek plaats.
De follow up is ontwikkeld voor de teamleiders die graag nader willen worden geïnformeerd over het traject dat de deelnemers hebben gevolgd en behoefte hebben  aan tools die bijdragen aan de transfer van het geleerde op de werkvloer.
Na afloop van deze workshop kan de teamleider de transfer van het geleerde in de praktijk bevorderen door:

• de verschillende onderdelen van het leer- en ontwikkeltraject te benoemen;
• concrete werkvormen per onderdeel in te zetten tijdens de teambijeenkomsten;
• de deelnemers actief betrokken te houden bij de onderwerpen;
• successen delen binnen het team te stimuleren.

De workshop is opgesplitst in drie onderdelen:

1. Programma doorlopen
Tijdens het eerste gedeelte van de bijeenkomst doorlopen de teamleiders de onderdelen van het traject dat de deelnemers hebben gevolgd. In dit onderdeel komen de behandelde onderwerpen en de tips aan de orde. Op deze wijze wordt ook zichtbaar bij welke onderwerpen de teamleiders nog ondersteuning wensen.

2. Hulpmiddelen
Afhankelijk van welke onderwerpen het meest behoefte hebben aan ondersteuning, zal er tijdens dit onderdeel een brainstorm plaatsvinden over mogelijke werkvormen die ingezet kunnen worden tijdens bijvoorbeeld het teamoverleg. Hierbij worden ook tips met betrekking tot werkvormen aangeboden. Met behulp van een variërende aanpak kunnen de teamleiders de overlegsituaties actiever maken en zo de inhoud effectief behandelen.

3. Begeleiden van successen delen
Tijdens dit onderdeel gaan de teamleiders aan de slag met de werkvorm ‘Leren van successen’. De werkvorm bestaat uit de inventariseren van succeservaring, de bijbehorende succesfactoren en contextkenmerken, een verdiepingsslag en een evaluatie op de ervaring. Op deze manier kunnen de teamleiders de collegiale ondersteuning en expertise-uitwisseling tussen de medewerkers stimuleren. Bij deze werkvorm wordt de inhoud vooral door de medewerkers zelf vormgegeven. De teamleider treedt op als begeleider van dit proces.